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7 mars 2017 2 07 /03 /mars /2017 13:03

Travaillez, prenez de la peine :
C'est le fonds qui manque le moins.
Un riche Laboureur, sentant sa mort prochaine,
Fit venir ses enfants, leur parla sans témoins.
Gardez-vous, leur dit-il, de vendre l'héritage
Que nous ont laissé nos parents.
Un trésor est caché dedans.
Je ne sais pas l'endroit ; mais un peu de courage
Vous le fera trouver, vous en viendrez à bout.
Remuez votre champ dès qu'on aura fait l'Oût.
Creusez, fouiller, bêchez ; ne laissez nulle place
Où la main ne passe et repasse.
Le père mort, les fils vous retournent le champ
Deçà, delà, partout ; si bien qu'au bout de l'an
Il en rapporta davantage.
D'argent, point de caché. Mais le père fut sage
De leur montrer avant sa mort
Que le travail est un trésor.

 

Repérer les caractéristiques principales du texte argumentatif :

Thèse : Travaillez, prenez de la peine / le travail est un trésor.

Repérer d’abord le thème (le travail) puis l’opinion à propos de ce thème : le travail est un trésor.

Argument : C'est le fonds qui manque le moins.
Exemple : Un riche Laboureur, sentant sa mort prochaine,
[…]

D'argent, point de caché.

Tonalité : didactique (schéma argumentatif simple, clair, net et précis : Thèse-Argument-Exemple)

Type de raisonnement : déductif de la thèse à l’exemple

Objectif : convaincre : tonalité et type de raisonnement visent la raison chez le lecteur.

Mais dans le texte, l’objectif du riche laboureur est de persuader ses enfants.

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Published by Edgard - dans Pédagogie
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