Culture-Education-Pédagogie
Enseigner quoi ? | consulter le programme |
Que doivent savoir et/ou savoir faire les élèves ?
| définir les pré-requis |
définir les objectifs | |
Comment enseigner ?
| Méthodes et stratégies adaptées |
Activités | |
Moyens (matériel didactique, équipement de la salle) | |
Organisation de la salle | |
Que savent réellement les élèves ?
| Avant le cours : évaluation des pré-requis |
Pendants le cours : évaluation des acquis tout au long de la séquence (évaluation formative) | |
Après le cours : évaluation sommative ou certificative |